OBJETIVOS

Objetivo general

Fortalecer la educación inclusiva a través del mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista y Discapacidad Intelectual.

Objetivos específicos

Ampliar recursos conceptuales y técnicos para diseñar una mejora continua en los procesos que como equipo de programa de integración se involucra con estas patologías.

Promover acciones correctivas y preventivas de malas prácticas asociadas a las relaciones con los alumnos.

Fortalecer competencias de rasgos característico de patologías para una oportuna derivación.

Promover herramientas donde los docentes adquieran el conocimiento de poder relacionarse correctamente con el núcleo familiar así abordando aspectos conductuales de alumnos con sospecha de estas patologías.

HABILIDADES

Incorporación, por parte de profesionales del programa de integración,  docentes, asistentes de la educación y equipo directivo, del marco conceptual y técnico necesario para abordar el aprendizaje de aprendizaje de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista y Discapacidad Intelectual.

Capacidad para diseñar y promover acciones correctivas y preventivas  de malas prácticas asociadas a las relaciones con los estudiantes.

Incorporación de competencias de rasgos característico de patologías para una oportuna derivación.

Maduración de habilidades relacionales de e profesionales del programa de integración,  docentes, asistentes de la educación y equipo directivo con el núcleo familiar de los estudiantes.